Program kształcenia w szkole doktorskiej

Kształcenie w szkole doktorskiej:

• odbywa się w oparciu o program kształcenia oraz indywidualny plan badawczy,

• jest interdyscyplinarne,

• jest prowadzone w modułach,

• odbywa się w języku angielskim.

Realizacja programu kształcenia

• w przypadku realizacji przedmiotów obieralnych, doktorant przedstawia listę przedmiotów z oferty dydaktycznej Szkoły Doktorskiej lub spoza niej, zatwierdzoną przez promotora. W przypadku realizacji zajęć spoza oferty dydaktycznej Szkoły Doktorskiej wymagana jest zgoda Dyrektora Szkoły lub upoważnionego Koordynatora.
• w przypadku, gdy na przedmiot zapisze się mniej niż 3 doktorantów (w przypadku zajęć finansowanych ze środków zewnętrznych mniej niż określono w odpowiednim regulaminie) przedmiot może nie być realizowany. Jeżeli przedmiot ten jest obowiązkowy, gwarantowane jest jego uruchomienie w kolejnym roku akademickim.
• jeżeli, zgodnie z programem kształcenia, nałożono na doktoranta obowiązek realizacji przedmiotów wyrównujących różnice programowe, ma on obowiązek zaliczyć ja w wyznaczonym terminie.

Zaliczanie elementów programu kształcenia

W Szkole Doktorskiej nie stosuje się systemu punktów ECTS, a realizację programu kształcenia rozlicza się w sposób godzinowy. Warunki zaliczenia przedmiotu ustalane są przez prowadzącego zajęcia w porozumieniu z doktorantamina początku zajęć.

W celu zaliczenia roku kształcenia doktorant musI:

• uzyskać zaliczenie zajęć,
• odbyć (jako prowadzący lub jako uczestniczący w prowadzeniu) zajęcia dydaktyczne ze studentami I i/lub II stopnia, będące praktyką zawodową- sposób ich prowadzenia podlega ocenie (pozytywnej lub negatywnej) wystawianej przez hospitującego te zajęcia,
• zrealizować zajęcia w wymaganym dla danego okresu wymiarze godzinowym,
• opracować i uaktualniać indywidualny plan badawczy,  według wzoru określonego przez Dyrektora Szkoły,
• złożyć Dyrektorowi Szkoły sprawozdanie z przebiegu pracy naukowej (semestralne w przypadku doktrantów perwszego roku, zaś roczne w przypadku doktorantów wyższych lat kształcenia), według wzoru określonego przez Dyrektora Szkoły
• uzyskać pozytywną ocenę swojego promotora,
• brać aktywny udział w seminariach katedralnych/wydziałowych/instytutowych oraz w dorocznym seminarium doktoranckim, w sposób określony przez Dyrektora Szkoły lub Koordynatora,
•  prowadzić aktywną działalność publikacyjną,
• po drugim roku kształcenia podejść do oceny śródokresowej i otrzymać ocenę pozytywną.