Data dodania: 2026-04-21
Inside European University Alliances: perspektywa uczelni technicznych w Europie
Ponad 50 czołowych uniwersytetów zrzeszonych w ramach CESAER opublikowało dokument pt.
Inside European University Alliances: institutional insights from universities of science and technology.
- Pełna wersja dokumentu jest dostępna tutaj do pobrania i dalszego rozpowszechniania (PDF).
Orla Feely, President of CESAER and President of University College Dublin, powiedziała:
„W miarę jak Europa dąży do wzmocnienia swojej bazy talentów, potencjału badawczego oraz długoterminowej konkurencyjności, sojusze oferują istotną szansę na skuteczniejsze połączenie edukacji z badaniami i innowacjami ponad granicami. Jednak ten potencjał nie zostanie zrealizowany wyłącznie dzięki ambicjom. Wyniki przedstawione w tym dokumencie jednoznacznie wskazują na potrzebę stabilnych ram, silniejszego zakorzenienia instytucjonalnego oraz lepszych synergii pomiędzy europejskimi instrumentami.”
Roberto Zanino, Director of CESAER, Co-Chair of Task Force Learning & Teaching 2024–2025 and Rector's Senior Advisor for International University Networks at Politecnico di Torino, powiedział:
„Podczas gdy wiele Europejskich Sojuszy Uniwersyteckich pozostaje przede wszystkim skoncentrowanych na edukacji, co odzwierciedla ich główne źródło finansowania w ramach programu Erasmus+, niniejszy dokument pokazuje rosnące zainteresowanie – szczególnie wśród sojuszy silniej ukierunkowanych na naukę i technologię – wykorzystywaniem tych struktur do wzmacniania powiązań pomiędzy edukacją, badaniami oraz innowacjami. Dla uniwersytetów nauki i technologii tworzy to obiecujące ścieżki budowy silniejszych transgranicznych ekosystemów wiedzy, wzmacniania rozwoju talentów oraz bardziej strategicznego wkładu w długoterminową konkurencyjność Europy.”
Justyna Lubośna, Director of CESAER, Co-Chair of CESAER Task Force European Higher Education, and Rector’s Representative for International Educational Programs at Gdańsk University of Technology, powiedziała:
„Nasze analizy pokazują zarówno postępy, jak i ograniczenia, które nadal hamują rozwój sojuszy. Niezależnie od kontekstu instytucjonalnego respondenci wskazują na tę samą fundamentalną potrzebę: przewidywalnego, wieloletniego wsparcia, silniejszych synergii pomiędzy instrumentami edukacyjnymi oraz badawczo-innowacyjnymi, a także warunków umożliwiających pracownikom i studentom realne oraz długoterminowe zaangażowanie. Nie są to kwestie poboczne – mają kluczowe znaczenie dla tego, czy sojusze będą mogły rozwijać się jako trwałe ramy współpracy transgranicznej.”
Pełna wersja dokumentu jest dostępna:
Kliknij grafikę, aby pobrać plik PDF
Dokument opiera się na wywiadach z kadrą zarządzającą, konsultacjach z pracownikami akademickimi
i administracyjnymi, perspektywach studentów oraz debacie okrągłego stołu.
Pokazuje on, że Europejskie Sojusze Uniwersyteckie są coraz częściej postrzegane jako długoterminowe ramy współpracy instytucjonalnej, sprzyjające pogłębianiu powiązań między edukacją, badaniami
i innowacjami. Wskazuje również na znaczenie strategicznego dopasowania, zaufania oraz wspólnego zarządzania, a także przedstawia rekomendacje dla instytucji UE, państw członkowskich, sojuszy
i uniwersytetów, umożliwiające dalszy rozwój współpracy transgranicznej.
Czytaj więcej
Więcej informacji można uzyskać, kontaktując się z Touko Närhi, Advisor for Benchmark & Higher Education.