-
2024-10-25
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w nowych sytuacjach. Bogdan w więzieniu
To musiało się tak skończyć. Po swoich licznych perypetiach życiowych Bogdan znalazł się w celi śmierci. Ale nie chcielibyśmy chyba, by pożegnał się z życiem? Zagadka 1 W celi Bogdana znajduje się 10 więźniów. Komendant więzienia poinformował skazanych, że następnego ranka strażnicy wyprowadzą ich na dziedziniec, ustawią w szeregu, nałożą im na głowy czarne...
-
2024-10-25
Trening myślenia przedsiębiorczego dla licealistów z Olsztyna dzięki programowi Uranium
W ramach grantu przyznanego z programu Uranium Supporting Cooperation With High Schools, zespół Centrum Transferu Technologii zrealizował projekt pn. Kurs na Warmię – Zwiększenie zainteresowania studiami na Politechnice Gdańskiej wśród uczniów I LO im. Adama Mickiewicza w Olsztynie. Głównym celem projektu było zacieśnienie współpracy z olsztyńskim LO oraz zachęcenie jego...
-
2024-07-03
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w nowych sytuacjach. Alicja i Bogdan zostają deweloperami
Dzisiaj mamy dwie wiadomości, obie bardzo dobre. Zagadka 1 Alicja otrzymała ważną informację od Dziadka, który powiedział jej, że pod ich kwadratową działką biegnie żyła złota, ale nie pamiętał dokładnie, gdzie ona przebiega. Alicja poprosiła Bogdana, by spróbował dokopać się do złota. Zakładając, że domniemana żyła ma przebieg prostoliniowy (przynajmniej pod...
-
2024-04-17
W poszukiwaniu ideału nauczyciela akademickiego – perspektywa motywacji studentów i nauczycieli w procesie edukacyjnym. Wnioski z 1. edycji programu eduSHARE. Cz. 2
W poprzednim numerze „Pisma PG” przedyskutowałyśmy motywacje studentów do uczenia się, które wyodrębniłyśmy z treści formularzy studentów zgłaszających swoich wykładowców do programu eduSHARE. W niniejszym artykule, będącym kontynuacją poprzedniego, przyglądamy się perspektywie wykładowców naszej uczelni, aby poznać motywacje, które napędzają ich do pracy...
-
2024-04-16
Edu Inspiracje WZiE: Czy testowanie pomaga w uczeniu się?
Czy zdarzyło się wam kiedyś, że przeczytaliście dobrą książkę, po czym nie potrafiliście opowiedzieć znajomemu, o czym właściwie była? Albo może braliście udział w ciekawej konferencji i z wielkim trudem próbowaliście sobie przypomnieć, czego się dowiedzieliście? Mam złą wiadomość. Padliście ofiarą zjawiska psychologicznego o nazwie iluzja kompetencji, które pojawia...
-
2024-04-16
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w nowych sytuacjach. Alicja i Bogdan na wczasach
Pierwsza zagadka dotyczy problemu online, tj. takiego, w którym nie znamy pełnego zestawu danych dla algorytmu, lecz dane takie pojawiają się stopniowo w trakcie działania algorytmu. Druga zagadka dotyczy przeszukiwania wykładniczego w nieznanych przestrzeniach i przypomina zagadkę 2 z odcinka Alicja i Bogdan w samochodzie („Pismo PG” nr 3/2023, s. 27–29). Zagadka 1 Alicja jest...
-
2024-02-29
W poszukiwaniu ideału nauczyciela akademickiego – perspektywa motywacji studentów i nauczycieli w procesie edukacyjnym. Wnioski z 1. edycji programu eduSHARE. Cz. 1
W dniu 14 października 2023 roku, nieprzypadkowo w Dniu Edukacji Narodowej, po raz pierwszy na Politechnice Gdańskiej odbyło się Święto Dydaktyki. Celem tej uroczystej gali jest podkreślanie znaczenia edukacyjnej roli uczelni i docenianie najbardziej zaangażowanych w działalność dydaktyczną nauczycieli akademickich Politechniki. Podczas Święta Dydaktyki zaprezentowano programy,...
-
2024-02-29
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w nowych sytuacjach. Alicja i Bogdan na działce
W kolejnym odcinku serii z Alicją i Bogdanem najpierw ilustrujemy problem dominowania w grafach (kratowych): klasyczny i rzymski. Następnie ilustrujemy znany fakt, że zachłanność nie zawsze się opłaca. Pokażemy mianowicie, że algorytmy zachłanne nie gwarantują uzyskania rozwiązania optymalnego, nawet wówczas gdy problem da się rozwiązać w czasie wielomianowym. Zagadka...
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w nowych sytuacjach
Marek Kubale / nr 3/2023 / s. 27
Edu Inspiracje WZiE: Z pamiętnika młodego doktoranta, czyli przykład Dziennika refleksji w nauczaniu
Alina Guzik / nr 3/2023 / s. 30
Nauka w świecie cyfrowym okiem młodego inżyniera – ciekawe profesje w branży informatycznej
Przemysław Falkowski-Gilski / nr 2/2023 / s. 40
Edu Inspiracje WZiE: Sztuczna inteligencja w edukacji. Czy strach ma wielkie oczy?
Alina Guzik, Karol Flisikowski / nr 2/2023 / s. 42
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w nowych sytuacjach
Marek Kubale, Damian Niemczyk / nr 2/2023 / s. 45
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Grafy i cząsteczki chemiczne
Piotr Formanowicz / nr 1/2023 / s. 34
Edu Inspiracje WZiE: Active Learning, czyli o mocy aktywnego przetwarzania informacji
Alina Guzik, Katarzyna Kubiszewska, Aneta Sobiechowska-Ziegert / nr 1/2023 / s. 33
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w nowych sytuacjach
Marek Kubale / nr 1/2023 / s. 37
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Szybkie mnożenie macierzy
Marek Kubale / nr 4/2022 / s. 36
Edu Inspiracje WZiE: Storytelling w edukacji, czyli historie, które uczą i inspirują
Alina Guzik, Katarzyna Kubiszewska, Paweł Ziemiański / nr 4/2022 / s. 37
Biblioteka PG kontynuuje program digitalizacji i konserwacji. Kolejne tomy do renowacji z Programu Ministerstwa Edukacji i Nauki
Kamila Kokot-Kanikuła, Anna Sobolewska / nr 4/2022 / s. 40
Wsiąść do pociągu…
Justyna Sudakowska / nr 5/2022 / s. 41
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w nowych sytuacjach
Marek Kubale / nr 5/2022 / s. 44
Oferta działań Centrum Nowoczesnej Edukacji na rok akademicki 2022/2023
Joanna Mytnik / nr 4/2022 / s. 31
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Drzewa Steinera
Marek Kubale / nr 4/2022 / s. 34
Edu Inspiracje WZiE: Technologia XR w edukacji. Czy jesteśmy na nią gotowi?
Alina Guzik, Beata Krawczyk-Bryłka / nr 4/2022 / s. 36
Jeszcze o energetyce źródeł rozproszonych
Jerzy Hlousek / nr 4/2022 / s. 44
„Liczę, planuję, oszczędzam, inwestuję” – Innowacja Pedagogiczna na WZiE
Dominika Tabasz / nr 3/2022 / s. 44
Edu Inspiracje WZiE: Dlaczego porzucamy kursy e-learningowe?
Alina Guzik / nr 3/2022 / s. 46
Erasmus+ w Bibliotece Politechniki Gdańskiej – co nowego w 2022 roku?
Urszula Grabowska / nr 3/2022 / s. 48
Edukacja finansowa dla dzieci i młodzieży w dobrym wydaniu, czyli rezultaty projektu „Uczelnie szkołom – o finansach z NBP”
Alina Guzik / nr 3/2022 / s. 50
Pokażmy PG całemu światu
Justyna Sudakowska / nr 3/2022 / s. 52
Nowa specjalność studiów z dziedziny energetyki rozproszonej na Politechnice Gdańskiej we współpracy z Uniwersytetem Gdańskim
Jerzy Hlousek / nr 3/2022 / s. 55
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Problem 8 hetmanów
Marek Kubale / nr 3/2022 / s. 56
Tydzień Otwartej Edukacji z Biblioteką PG
Dorota Hodyl, Kamila Kokot-Kanikuła / nr 2/2022 / s. 33
Koło Naukowe KoDiK już po raz trzeci zorganizowało Kolejowe Targi Pracy
Kacper Smoliński / nr 2/2022 / s. 34
Edu Inspiracje WZiE: Gry symulacyjne w edukacji
Alina Guzik, Joanna Czerska / nr 2/2022 / s. 35
„Kolos z Algebronu”, czyli grywalizacja w matematyce
Barbara Wikieł, Joanna Mytnik, Agnieszka Gosk / nr 2/2022 / s. 39
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Liczby Ramseya
Marek Kubale / nr 2/2022 / s. 50
Tableau studentów Katedry Sztuk Wizualnych. „Antymaska” skrajnych emocji
Paweł Sasin / nr 1/2022 / s. 18
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Problemy bezpieczeństwa w grafach: koalicje defensywne
Kacper Wereszko / nr 1/2022 / s. 21
Konkurs Innowacji Dydaktycznych na Politechnice Gdańskiej
Joanna Mytnik / nr 1/2022 / s. 23
Merytorycznie o sytuacji finansowej Polaków i (po)pandemicznych wyzwaniach stojących przed gospodarką – rozmowa z ekspertem WZiE
Rozmawia Paweł Jacewicz / nr 5/2021 / s. 36
Grywalizacja zajęć akademickich na Politechnice Gdańskiej
Joanna Mytnik, Brygida Mielewska, Aneta Sobiechowska-Ziegert, Katarzyna Kubiszewska, Natalia Gietka / nr 5/2021 / s. 40
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach
Marek Kubale / nr 5/2021 / s. 46
Wypożyczalnia Międzybiblioteczna
Joanna Błasiok, Janusz Waluszko / nr 5/2021 / s. 47
Nowy rok akademicki z Centrum Nowoczesnej Edukacji
Joanna Mytnik / nr 4/2021 / s. 21
O opóźnieniach, kompatybilności i dyliżansach, czyli jak działa Internet
Krzysztof Nowicki / nr 4/2021 / s. 24
O neutralności, prezydencie, portalach społecznościowych i edukacji
Beata Krawczyk-Bryłka, Krzysztof Nowicki / nr 4/2021 / s. 28
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach
Dariusz Dereniowski / nr 4/2021 / s. 31
Studia podyplomowe „Zarządzanie projektami budowlanymi” na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej
Aneta Łuczkiewicz, Rafał Ossowski, Beata Grzyl / nr 3/2021 / s. 28
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach
Joanna Raczek / nr 3/2021 / s. 30
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Spłaszczanie grafów
Marek Kubale / nr 2/2021 / s. 32
Fikcja czy fakty?
Katarzyna Błaszkowska / nr 1/2021 / s. 51
Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Prawie 300 lat teorii powstałej blisko Gdańska
Marek Kubale / nr 1/2021 / s. 52
Politechnika Gdańska na dawnych pocztówkach
Rozmawia Iwona Golecka / nr 1/2021 / s. 54
Po drugie: biblioteka
Katarzyna Błaszkowska / nr 8/2020 / s. 46
Sustainable Management – Tools for Tomorrow
Opracował Paweł Jacewicz / nr 8/2020 / s. 48
Na Politechnice Gdańskiej powstaje Centrum Nowoczesnej Edukacji
Joanna Mytnik / nr 7/2020 / s. 42
Nauczanie w czasach zarazy
Jerzy M. Sawicki / nr 7/2020 / s. 45
Wydział Zarządzania i Ekonomii PG w wirtualnej rzeczywistości
Dominika Tabasz / nr 5/2020 / s. 29
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w różnych sytuacjach (odc. 12)
Marek Kubale / nr 5/2020 / s. 32
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w różnych sytuacjach (odc. 11)
Marek Kubale / nr 4/2020 / s. 16
Nauka w świecie cyfrowym okiem młodego inżyniera – metody i aplikacje wspomagające uczenie
Konrad Witek, Damian Białobrzycki, Tomasz Skiba, Przemysław Falkowski-Gilski / nr 3/2020 / s. 31
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w różnych sytuacjach (odc. 10)
Marek Kubale / nr 3/2020 / s. 35
Nauka w świecie cyfrowym okiem młodego inżyniera – proces i techniki uczenia
Konrad Witek, Damian Białobrzycki, Tomasz Skiba, Przemysław Falkowski-Gilski / nr 2/2020 / s. 44
Mosty w Królewcu i hymn teorii grafów
Marek Kubale / nr 2/2020 / s. 50
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w różnych sytuacjach (odc. 9)
Marek Kubale / nr 2/20202 / s. 52
Kapitalizm społeczny szansą dla kobiet
Barbara Geniusz-Stepnowska / nr 1/2020 / s. 25
Potyczki algorytmiczne, czyli Alicja i Bogdan w różnych sytuacjach (odc. 8)
Marek Kubale / nr 1/2020 / s. 27