Nasze działania

Politechnika Gdańska po raz pierwszy zorganizowała Tydzień Zrównoważonego Rozwoju w dniach 14-18 października 2024 r. . W wydarzeniach uczestniczyło blisko 350 osób – studentów, pracowników PG oraz przedstawicieli 19 uczelni z całej Polski. Tydzień Zrównoważonego Rozwoju był okazją do refleksji nad przyszłością oraz udziału w różnorodnych inicjatywach poświęconych zrównoważonemu rozwojowi.

Jednym z głównych punktów programu była dwudniowa konferencja pod hasłem „Klimat do działania: Budowanie marki zrównoważonego rozwoju”. Konferencję otworzył wykład eksperta ds. budowania marki, Łukasza Murawskiego, a dobre praktyki zaprezentowali przedstawiciele pięciu polskich uczelni: Marta Jankowska (Politechnika Gdańska), Adam Owczarek (Politechnika Łódzka), Anna Schmidt-Fiedler (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), Barbara Pawłowska (Uniwersytet Gdański) oraz Anna Szwałek (Uniwersytet Warszawski). SDG Speed Meeting umożliwił uczestnikom wymianę doświadczeń 
i nawiązanie kontaktów, które mogą pomóc w realizacji działań na rzecz zrównoważonego rozwoju. Warsztaty prowadzone przez pracowników Centrum Analiz Strategicznych były natomiast okazją do dyskusji na temat raportowania danych do rankingów międzynarodowych oraz wypracowania strategii budowania marki zrównoważonego rozwoju.

Wydarzenie wzbogaciły dodatkowe atrakcje, takie jak Kino Zrównoważonego Rozwoju,  w ramach którego odbyła się projekcja filmu „Naturalna dzikość serca” oraz dyskusja z filmoznawczynią Krystyną Weiher-Sitkiewicz.  Uczestnicy mogli również wziąć udział w spacerze po zielonym kampusie Politechniki Gdańskiej. 

Wykład neurobiologa dr Wojciecha Glaca, prof. UG, pozwolił uczestnikom dowiedzieć się, jak wiedza o mózgu może pomóc w radzeniu sobie ze stresem. Osoby dbające o swoje zdrowie miały także okazję uczestniczyć w spotkaniach z Karoliną Gronau-Karendys z Centrum Sportu Akademickiego PG, gdzie poruszano temat dbania o kręgosłup w pracy.

W ramach Tygodnia Zrównoważonego Rozwoju zorganizowano także trzy finały konkursowe. Wręczono nagrody dla najbardziej zaangażowanych uczestników 3. edycji kampanii „Rowerem na Uczelnię” oraz autorów najciekawszych zdjęć zgłoszonych do konkursu fotograficznego "Zrównoważony transport w obiektywie". Nagrodzono również najlepsze zespoły, które wzięły udział w Konkursie Sesji Plakatowej „Aktywni – praktyczne sposoby na zrównoważony rozwój”.

Jednym z dodatkowych wydarzeń była także lekcja podstaw polskiego języka migowego, współorganizowana przez Stowarzyszenie „Okno na świat”. Uczestnicy poznali podstawowe zwroty i gesty, które ułatwiają komunikację z osobami z niepełnosprawnościami. Osoby zainteresowane wsparciem studentów i pracowników ze szczególnymi potrzebami mogły także porozmawiać z przedstawicielami Biura ds. Osób z Różnorodnością Funkcjonalną.

W ramach Tygodnia Zrównoważonego Rozwoju odbyły się również eko warsztaty dla przedszkolaków z przedszkola PG „Megamocni”, które poprowadzili studenci z Koła Naukowego „Mikrobiologia w Inżynierii Środowiska” (MIŚ).

Politechnika Gdańska od lat angażuje się w działania na rzecz ochrony klimatu i zrównoważonego rozwoju. Tydzień Zrównoważonego Rozwoju to doskonały przykład, jak uczelnia aktywnie uczestniczy w budowaniu bardziej zrównoważonego świata.

W dniach 13–17 października 2025 roku Politechnika Gdańska po raz kolejny połączyła studentów, doktorantów i pracowników wokół idei zrównoważonego rozwoju i społecznej odpowiedzialności uczelni.

Od misji do działania

Wydarzenie zainaugurowała konferencja „Zrównoważony Rozwój i Społeczna Odpowiedzialność – od misji do działania”, podczas której uczelnie z całej Polski dzieliły się doświadczeniami i dobrymi praktykami. Gościem specjalnym był dr Tomasz Rożek, który wygłosił wykład pt. „Społeczna Odpowiedzialność Uczelni jako element Zrównoważonego Rozwoju: Jak mówić, żeby każdy zrozumiał?”. 

Warsztaty i sport, które łączą 

We wtorek uczestnicy zastanawiali się, jak wzmacniać postawy prospołeczne wśród studentów i kadry oraz jak odczytywać społeczną odpowiedzialność uczelni w rankingach.

W środę odbyły się natomiast dwa warsztaty: „Jak pisać w sposób zrozumiały?” prowadzone przez Monikę Buraczyńską z zespołu Jasnopis, oraz „Równość i różnorodność w badaniach naukowych”, przygotowany przez Biuro Rzecznika Praw i Wartości Akademickich.

Czwartek upłynął pod znakiem działań kreatywnych i sportowych. Podczas warsztatu LEGO® Serious Play uczestnicy budowali swoje wizje zrównoważonego miasta, a na dziedzińcu przed Gmachem Głównym odbył się Charytatywny Bieg PG - wydarzenie, które połączyło 300 studentów, doktorantów i pracowników we wspólnym celu: pomocy dzieciom z Hospicjum Pomorze Dzieciom. Radość, energia i solidarność uczestników pokazały, że sport może być pięknym narzędziem społecznego zaangażowania.

Dobrostan i równowaga na zakończenie

Ostatni dzień Tygodnia poświęcony był dobrostanowi i równowadze w życiu zawodowym i osobistym. W programie znalazły się: wykład „Dobrostan 360° – jak dbać o siebie, rozwijać się zawodowo i żyć w zgodzie z planetą” dr hab. inż. Małgorzaty Zięby z Wydziału Zarządzania i Ekonomii PG, wykład motywacyjny „Jak zwiększyć aktywność fizyczną i rozpocząć przygodę z ruchem?” Karoliny Gronau-Karendys z Centrum Sportu Akademickiego PG oraz warsztat „Dobrostan nauczyciela i studenta podczas zajęć dydaktycznych” prowadzony przez dr Magdalenę Fabjanowicz z Wydziału Zarządzania i Ekonomii PG.

Tego dnia odbył się również finał 4. edycji kampanii „Rowerem na Uczelnię” oraz spotkanie z fizjoterapeutą Piotrem Marmoniem z Centrum Sportu Akademickiego PG, który opowiedział, jak dbać o ciało podczas jazdy na rowerze. Wspólne świętowanie zakończyło się przyznaniem nagród i zapowiedzią przyszłorocznej, jubileuszowej edycji akcji.

Edukacja dla zrównoważonej przyszłości

W piątek na Politechnikę przybyli również licealiści, uczestniczący w finale konkursu na grę planszową „SDGra – edukacja dla zrównoważonej przyszłości”, poznając, jak wartości zrównoważonego rozwoju można wdrażać w edukacji i codziennym życiu. Uczniowie wzięli udział w ceremonii wręczenia nagród i wysłuchali prelekcji prof. Joanny Mytnik "10 zasad efektywnego uczenia się, czyli co dziś wiemy o tworzeniu pamięci", a także uczestniczyli w spotkaniach, na których dzięki prof. Agnieszce Bartłomiejczyk mieli szansę odkryć "Matematyczne spojrzenie na miłość", od prof. Piotra Szczuko dowiedzieć się "Jak działa sztuczna inteligencja i dlaczego asystent AI czasami się myli?", a pod okiem dr inż. Ewy Głowińskiej i dr inż. Marcina Włocha wykonać własne gąbki z pianek poliuretanowych i slime z hydrożelu. 

Wspólna odpowiedzialność

Tydzień Zrównoważonego Rozwoju na Politechnice Gdańskiej był nie tylko serią wydarzeń, lecz także okazją do refleksji nad tym, jak codzienne decyzje wpływają na świat wokół nas. Wydarzenie pokazało, że współpraca, wiedza i zaangażowanie to fundamenty uczelni odpowiedzialnej społecznie. Tydzień zakończył się, ale idea zrównoważonego rozwoju i społecznej odpowiedzialności na Politechnice Gdańskiej trwa nadal – w działaniach, projektach i codziennych wyborach naszej społeczności.

Naszym priorytetem jest redukcja emisji CO₂ o 50% do 2030 roku oraz osiągnięcie emisji netto bliskiej zeru najpóźniej do 2040 roku. Politechnika Gdańska będzie corocznie obliczać swój ślad węglowy i monitorować postępy w jego ograniczaniu.

Dążymy do znaczącego zmniejszenia zużycia energii, wody i innych zasobów naturalnych. Osiągniemy to poprzez inwestycje w energooszczędne rozwiązania, większe wykorzystanie odnawialnych źródeł energii oraz kształtowanie proekologicznych postaw wśród pracowników, studentów i partnerów zewnętrznych.

Modernizacje budynków na kampusie prowadzone są z myślą o ograniczeniu zapotrzebowania na energię. Nowe obiekty projektujemy w standardzie energooszczędnym, przyjaznym środowisku, a tam, gdzie to możliwe — zeroemisyjnym, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

Szczególną wagę przykładamy również do ochrony zasobów wodnych. Chcemy ograniczać zużycie wody na kampusie, m.in. poprzez instalację oszczędnych urządzeń sanitarnych oraz rozwój systemów retencji deszczówki.

Już dziś wykorzystujemy wodę opadową do podlewania terenów zielonych. Na terenie kampusu zainstalowano 10 zbiorników o pojemności 360 litrów każdy, z których korzystają ogrodnicy PG przy pielęgnacji zieleni, młodych drzew i donic z kwiatami.

Codziennie na kampus PG dojeżdżają tysiące studentów i pracowników, dlatego promujemy zrównoważony transport jako ważny element ograniczania emisji CO₂ i poprawy komfortu codziennych dojazdów.

Politechnika Gdańska sprzyja korzystaniu z rowerów i hulajnóg. Do kampusu prowadzą liczne ścieżki rowerowe, a na jego terenie dostępne są parkingi rowerowe, publiczne stacje napraw oraz bezpłatny serwis rowerowy organizowany wiosną w ramach kampanii „Rowerem na Uczelnię”. Bezpieczeństwo zapewniają m.in. dobrze oświetlone trasy, obniżone krawężniki, ograniczenie prędkości pojazdów do 30 km/h oraz udogodnienia przy bramach wjazdowych.

Od 2022 roku rozwijamy również program rywalizacji „Rowerem na Uczelnię”, realizowany we współpracy z Uniwersytetem Gdańskim, który zachęca społeczność akademicką do wybierania ekologicznych form dojazdu.

Kampus PG, położony w centrum Wrzeszcza, jest bardzo dobrze skomunikowany z Trójmiastem. W pobliżu znajdują się przystanki tramwajowe i autobusowe oraz stacja SKM Politechnika, dzięki czemu wielu pracowników i studentów może wygodnie korzystać z transportu publicznego.

Doceniamy wszystkich, którzy wybierają przyjazne środowisku sposoby dojazdu na Politechnikę Gdańską.

Na kampusie Politechniki Gdańskiej dbamy o to, aby przestrzeń była dostępna dla wszystkich — niezależnie od sprawności czy szczególnych potrzeb. Większość budynków jest dostosowana do osób z niepełnosprawnościami ruchu poprzez podjazdy, platformy przyschodowe i windy. W budynkach dostępne są również przystosowane toalety, a w domach studenckich — specjalnie przygotowane pokoje.

Stale rozwijamy infrastrukturę, aby niepełnosprawność ani inne szczególne potrzeby nie ograniczały możliwości studiowania, pracy i uczestnictwa w życiu uczelni.

Dostępność realizujemy także w obszarze cyfrowym. Centrum Nowoczesnej Eduukacji przygotowało instrukcje dla nauczycieli akademickich, studentów i doktorantów, które pomagają tworzyć czytelne, funkcjonalne i zrozumiałe materiały dydaktyczne. Każdy materiał zawiera checklistę ułatwiającą sprawdzenie, czy spełnia on kryteria dostępności.

Działania te wspierają realizację Strategii wdrażania Celów Zrównoważonego Rozwoju i Społecznej Odpowiedzialności Uczelni na lata 2024–2030 w obszarze równości i różnorodności.