Aktualności | Politechnika Gdańska

Treść strony

Support for Members of the Gdańsk Tech Academic Community

Zdjęcie ilustracyjne
Gdańsk University of Technology is committed to supporting students, doctoral candidates, and staff affected by global instability and emerging armed conflicts. Recognizing the challenges and uncertainty such situations may bring, the University provides a range of administrative, formal, and psychological support services for members of the academic community who may need assistance.
Support for Gdańsk Tech community members affected by global crises

In light of the increasingly unstable international situation and the emergence of new armed conflicts worldwide, Gdańsk University of Technology reaffirms its commitment to supporting members of our academic community who come from regions affected by instability.

Support for Members of the Gdańsk Tech Academic Community

holding hands
In light of the increasingly unstable and rapidly changing global situation, including the emergence of new armed conflicts in different parts of the world, Gdańsk University of Technology (Gdańsk Tech) reaffirms its commitment to supporting members of our academic community who come from regions affected by instability.

We recognize that such events may cause uncertainty, distress, or difficult personal circumstances for international students, doctoral candidates, and staff. The University remains committed to providing support and assistance to those who may be affected.

Letnia szkoła „Physics-Informed Machine Learning for Geotechnical Engineering” – rekrutacja otwarta

men
RWTH Aachen University zaprasza studentów studiów magisterskich z uczelni należących do ENHANCE Alliance do udziału w międzynarodowej szkole letniej „Physics-Informed Machine Learning for Geotechnical Engineering”.

Program skierowany jest do studentów kierunków takich jak inżynieria, geofizyka, informatyka oraz matematyka stosowana i koncentruje się na wykorzystaniu metod uczenia maszynowego połączonych z prawami fizyki do rozwiązywania problemów inżynierskich.

Tagi

GenAI w pracy z menedżerem bibliografii Zotero

Szkolenie wprowadza w możliwości wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracy z menedżerem bibliografii Zotero. Uczestnicy poznają sposoby wykorzystania AI w pracy z biblioteką Zotero na poziomie metadanych, notatek oraz pełnych tekstów w zakresie dopuszczonym przez licencje. Omówione zostaną również dobre praktyki korzystania z AI, w tym metody weryfikacji odpowiedzi modeli oraz kwestie prywatności.

Program:

GenAI w pracy z menedżerem bibliografii Zotero

ENHANCE Professional Tandems

ludzie na spotkaniu przybijający sobie piątkę
Zapraszamy do udziału w sesji informacyjnej online, podczas której dowiesz się więcej o programie ENHANCE Professional Tandems – ustrukturyzowanej, ale elastycznej inicjatywie dla pracowników akademickich i doktorantów, mającej na celu budowanie trwałych partnerstw między instytucjami uczestniczącymi w programie ENHANCE.

Program łączy naukowców i nauczycieli akademickich na podstawie wspólnych zainteresowań i uzupełniającej się wiedzy specjalistycznej, wspierając wspólne badania, współautorstwo, poszukiwanie źródeł finansowania i wymianę doświadczeń dydaktycznych.

Podczas tej sesji:

Za nami uroczyste posiedzenie Senatu PG z okazji promocji akademickich

Fot. Krzysztof Krzempek/PG
W środę 4 marca odbyło się uroczyste posiedzenie Senatu Politechniki Gdańskiej z okazji promocji akademickich. Rektor uczelni prof. Krzysztof Wilde przyjął w poczet profesorów Politechniki Gdańskiej naukowców i naukowczynie uczelni. Wręczone zostały również promocje na stopnie doktora habilitowanego i doktora oraz nagrody „Dyplom Roku”.

Uroczystość odbyła w Auli Politechniki Gdańskiej. Udział w niej wzięli prof. Krzysztof Wilde, rektor PG, przedstawiciele kolegium rektorskiego, Senatu PG, władz wydziałów, samorządu studentów, a także licznie zgromadzona społeczność akademicka i zaproszeni goście. Oprawę muzyczną wydarzenia zapewnił Akademicki Chór Politechniki Gdańskiej.

Promocje akademickie otrzymały osoby, które swój tytuł lub stopień uzyskały w 2025 roku.

Subskrybuj