#CiekawiNauki – Jak nowoczesne technologie wspomagają terapię dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu? [ONLINE] | Politechnika Gdańska

W ramach 9. spotkania z cyklu #CiekawiNauki wystąpią dr Anna Budzińska oraz mgr Iwona Ruta-Sominka z Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka, a także prof. Agnieszka Landowska z Katedry Inżynierii Oprogramowania Wydziału Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki PG.

Panie dr Anna Budzińska i mgr Iwona Ruta-Sominka opowiedzą, jakie aplikacje znajdują zastosowanie w bieżącej terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Prelegentki wskażą, jak dopasowywać aplikacje do indywidualnych deficytów dziecka oraz jakie umiejętności można kształcić. Dodatkowo zaprezentują wyniki, jakie osiągają ich podopieczni, wykorzystując aplikacje powstałe w wyniku współpracy Instytutu z Politechniką Gdańską.

Z kolei prof. Agnieszka Landowska wyjaśni, dlaczego dzieciom z autyzmem proponuje się rozwiązania technologiczne. Profesor wskaże zasady projektowania i wytwarzania technologii dla osób z autyzmem. Opowie także o powstałych z jej udziałem Przyjaznych Aplikacjach oraz o robocie społecznym KASPAR, który przyjechał do Polski w ramach projektu Erasmus Plus Emboa. Wykorzystanie tego typu robotów w przyszłości znacznie rozszerzy możliwości terapii i nauki zachowań u dzieci zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Prelegentki chętnie odpowiedzą na pytania uczestników.

Kiedy? 

24 listopada 2020 r., godz. 18.00

Gdzie?

www.facebook.com/PolitechnikaOtwarta – transmisja na żywo, z możliwością zadawania pytań w komentarzach

www.youtube.com – transmisja na żywo

------

Dr hab. inż. Agnieszka Landowska, prof. PG – Ukończyła studia na dwóch kierunkach: Finanse i bankowość na Uniwersytecie Gdańskim oraz Informatyka na WETI Politechniki Gdańskiej. Od 2000 roku jest związana z Politechniką Gdańską. W 2006 roku uzyskała stopień doktora w dziedzinie nauk technicznych.

Dr Anna Budzińska, psycholog, od 2005 roku dyrektor Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka. Ukończyła psychologię na Wydziale Nauk Społecznych na Uniwersytecie Gdańskim w 1993 roku. W tym samym roku rozpoczęła pracę w Ośrodku dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem w Gdańsku. W lutym 1996 roku A. Budzińska otrzymała stypendium naukowe w Instytucie Psychologii Uniwersytetu w Oslo, gdzie opiekunem naukowym był prof. Arne Brekstad. Staż praktyczny odbyła w ośrodku wczesnej interwencji dla dzieci z autyzmem: Tidlig Intervensjons Prosjektet i Oslo (TIPO) oraz  w Kapellveien Treatment Center w Oslo. A. Budzińska nawiązała ścisłą współpracę ze specjalistami z Norwegii i odwiedziła wiele placówek terapeutycznych w Norwegii. Od 2000 roku podnosiła swoje kwalifikacje zawodowe w Princeton Child Development Institute w USA, gdzie w 2004 roku odbyła roczny staż szkoleniowy, którego celem był rozwój umiejętności terapeutycznych i kierowniczych. Na zakończenie stażu w PCDI Anna Budzińska zdała pozytywnie ewaluację profesjonalną przeprowadzoną przez dr Lynn E. McClannahan i dr Patricia J. Krantz. W maju 2006 roku obroniła na Uniwersytecie Gdańskim  pierwszą w Polsce pracę doktorską na temat „Dynamika rozwoju komunikacji werbalnej dzieci z autyzmem poddanych terapii behawioralnej - badania longitudinalne”, której promotorem była prof. Marta Bogdanowicz. W 2005 roku przy wsparciu Fundacji Barbary Piaseckiej Johnson, PCDI i Miasta Gdańska powstał Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w  Gdańsku (IWRD), będący pierwszą w Europie repliką PCDI, którego do dziś jest dyrektorem. Od początku swojej działalności dr A. Budzińska pomaga w tworzeniu placówek dla dzieci z autyzmem na terenie całego kraju, które funkcjonują jako „placówki rekomendowane przez IWRD”. Jest promotorką programów wczesnej interwencji oraz stosowania terapii opartej na badaniach naukowych. Wykładowca na kierunku psychologii UG. W ramach współpracy z Uniwersytetem Gdańskim współorganizuje międzynarodowe sympozja naukowe, ponadto prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych "Wczesne wspomaganie, edukacja i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju" oraz jest kierownikiem merytorycznym studiów podyplomowych „Stosowana analiza zachowania: terapia spektrum zaburzeń autystycznych”, akredytowanych przez Radę Certyfikacyjną Analityków Zachowania (The Behavior Analyst Certification Board, BACB).  Jest jednym z dyrektorów Aliance for Scientific Autism Intervention (ASAI), międzynarodowej organizacji, której celem jest propagowanie na świecie skutecznego modelu terapii dla osób z autyzmem.  Współpracuje z wieloma ośrodkami w Europie, prowadząc wykłady, szkolenia i superwizje (np. w Norwegii, Austrii, Słowacji, Włoszech). Wraz z Uniwersytetem w Oslo współprowadzi badania naukowe, które są jednocześnie pracami doktorskimi pracowników IWRD. Swoje doświadczenia zawodowe prezentuje także podczas konferencji naukowych w kraju i zagranicą. Jest autorką licznych artykułów oraz rozdziałów książek. Pomysłodawczyni i współautorka platformy edukacyjnej kwadrans dla terapii i bardzo popularnej książki – poradnika „Skuteczna terapia dziecka z autyzmem”. 

Iwona Ruta-Sominka, oligofrenopedagog, od 2005 roku wicedyrektor Instytutu Rozwoju Dziecka w Gdańsku. Tytuł magistra pedagogiki specjalnej uzyskała na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego w 1993 roku. W tym samym roku rozpoczęła pracę

w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Terapeutycznym dla Dzieci i Młodzieży z Autyzmem w Gdańsku. Odbyła staże w placówkach zagranicznych: w  Bleiker Behandlingssenter  w Norwegii oraz w Princeton Child Development Institute w USA.

W 2005 roku przy wsparciu Fundacji Barbary Piaseckiej Johnson, PCDI i Miasta Gdańska powstał Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w  Gdańsku (IWRD), będący pierwszą  w Europie repliką PCDI, którego do dziś jest wicedyrektorem. Jest wykładowcą na studiach podyplomowych prowadzonych na Uniwersytecie Gdańskim: "Wczesne wspomaganie, edukacja i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju" oraz „Stosowana analiza zachowania: terapia spektrum zaburzeń autystycznych”. Regularnie prowadzi szkolenia i superwizje, zarówno w kraju, jak i za granicą (np. w Austrii, Słowacji, Włoszech). Jest współautorką artykułów naukowych,  wielokrotnie prezentowała model terapii IWRD na konferencjach w Polsce, Europie i USA.

------

Sponsorem wydarzenia online #CiekawiNauki – Jak nowoczesne technologie wspomagają terapię dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu? jest SAUR NEPTUN GDAŃSK S.A.