Przepisy RODO w kontekście projektów finansowanych ze źródeł zewnętrznych
Centrum Zarządzania Projektami – we współpracy z Inspektorem Danych Osobowych PG – przygotowało nowy przewodnik dotyczący przepisów RODO w kontekście przygotowania i realizacji projektów finansowanych ze źródeł zewnętrznych.
Dokument zawiera przegląd najważniejszych zagadnień na temat przetwarzania i ochrony danych w realizowanych na PG projektach finansowanych ze źródeł zewnętrznych.
Zapraszamy do zapoznania się z przewodnikiem na stronie CZP.
Zaproszenie na konferencję ERC4PG
Zapraszamy Państwa na konferencję pt. „Granty ERC – droga od przygotowania do pozyskania”, która odbędzie się dnia 24 maja br. w godz. 10.00 – 13.40 na Politechnice Gdańskiej w Sali Senatu.
Zaprojektuj innowacyjne rozwiązania dydaktyczne. KID 2024
Celem konkursu jest opracowanie i wdrożenie innowacyjnych rozwiązań dydaktycznych, które wzbogacą dorobek dydaktyczny uczelni i przyczynią się do dalszego jej rozwoju. Do takich rozwiązań można zaliczyć: nowe elementy związane z efektywnością procesu dydaktycznego, elastyczne ścieżki kształcenia, zajęcia eksperymentalne, interdyscyplinarne, próbne wdrożenia i pilotażowe zastosowania nowych metod i form uczenia się w ramach oferty kształcenia Politechniki Gdańskiej.
15 maja spotykamy się w Centrum Sportu Akademickiego
Uczestnicy będą mogli wziąć udział w 4 turniejach drużynowych:
- piłki nożnej 7x7
- koszykówki 3x3
- siatkówki
- badmintona
Dodatkowo podczas politechnicznego Dnia Sportu odbędzie się rywalizacja międzywydziałowa w strzałach do bramki, rzutach do kosza 3x3, przeciąganiu liny oraz rzucaniu do celu! Udział w tych konkurencjach będzie także okazją dla studentów do odrobienia dwóch nieobecności na zajęciach wychowania fizycznego!
ENHANCE zaprasza: Dzień Ukrainy na Politechnice Warszawskiej (6 czerwca)
ZAREJESTRUJ SIĘ NA WYDARZENIE*
*rejestracja oznacza udział online
Scopus AI: sesja Q&A z ekspertem
Dołącz do nas na inspirującą sesję pytań i odpowiedzi, której tematem przewodnim będzie Scopus AI. W czasie tego interaktywnego webinaru zagłębimy się w niuanse oraz zastosowania sztucznej inteligencji w dziedzinie badań akademickich. Uczestnicy będą mieli wyjątkową okazję do bezpośredniego kontaktu z wybitnym ekspertem w dziedzinie AI i Scopus, zdobywając nieocenione spostrzeżenia i wyjaśnienia.
Sesja odbędzie się w języku angielskim.
Global Reaxys User Day 2024
AI is revolutionizing the field of chemistry, delivering tangible value to chemists today while opening a world of possibilities for the future. In Global Reaxys User Day 2024, you will learn firsthand from Dr. Quentin Perron, Iktos’ Chief Scientific Officer, how AI is empowering chemists to design and synthesize novel compounds in record time. Speakers from Merck, Novartis and Corteva will share how Reaxys is helping them accelerate their research. Additionally, the Reaxys team will unveil exciting new releases and their future vision for Reaxys.
Introduction to the Reaxys Academic Edition
In this session, you will learn about the Reaxys Academic Edition (RAE), the leading database for Chemical Research & Development and Education. In the links, you will have a sneak peek of how Reaxys addresses the chemists’ needs at every step of their studies and career.
The session will consist of a 50 min live demo of Reaxys, followed by a 10 min Q&A. Please send us your questions or examples you wish to see demonstrated in Reaxys in advance, in order to make this session more useful and interesting for you.
Reaxys Academic Edition - pełne wsparcie badań naukowych (nie tylko) dla chemików
Podczas webinarium pokażemy wszystkie nowości w bazie Reaxys w nowej odsłonie jako Reaxys Academic Edition. Poznamy pełną zawartość bazy oraz nowości jak np. Moduł aktywności biologicznej, moduł retrosyntezy predyktywnej jak i nowe pokrycie patentów. Przypomnimy sobie główne sposoby wyszukiwania informacji we wszystkich dziedzinach chemii, od chemii organicznej poprzez biochemię do chemii analitycznej, nieorganicznej, chemii substancji naturalnych oraz materiałowej. Podczas sesji można też będzie zadawać pytania.