Aktualności | Politechnika Gdańska

Za rozdział miejsc w I etapie odpowiada Komisja Stypendialna.

Aby otrzymać miejsce w Domu Studenckim należało uzyskać minimum 62,8 pkt. Studenci studiów niestacjonarnych, studenci miejscowi oraz studenci posiadający tytuł magistra (lub równorzędny) nie otrzymali w tym etapie miejsc.  

Sprawdź powód odmowy

Od decyzji z I etapu rozdziału miejsc przysługuje prawo złożenia odwołania do Odwoławczej Komisji Stypendialnej w terminie do 15.06.2025 r. Tryb składania odwołań jest taki sam jak składania podań tj.: w terminie 12- 15 czerwca 2025 r., należy wypełnić wniosek wyłącznie przez elektroniczny formularz dostępny na indywidualnym koncie studenta w portalu Moja PG w module Stypendia. Wniosku nie trzeba drukować oraz nigdzie przynosić.

W dniach 13.06.2025 r. oraz 26.06.2025 r. w godzinach 10.00-13.00 będzie możliwość zamiany przyznanych miejsc w Domach Studenckich „osoba za osobę”. Jeśli otrzymałeś miejsce w DS, które Cię nie satysfakcjonuje, należy na własną rękę znaleźć osobę chętną do zamiany i wysłać stosowną wiadomość e-mail.

Ready to kick-start your career?
Come spend two efficient days with us at the HSBC Summer School 2025 in Kraków 

Badanie ma charakter cykliczny, co pozwala uchwycić zmieniające się trendy i stanowi cenne źródło wiedzy dla osób odpowiedzialnych za kształtowanie polityki publicznej w obszarze szkolnictwa wyższego – zarówno w Polsce, jak i na poziomie europejskim.

EUROSTUDENT IX realizowany jest na podstawie zaawansowanej, wielostopniowej metodologii opracowanej przez międzynarodowy zespół badaczy pod kierunkiem ekspertów z Niemiec, Austrii i Holandii. Polska bierze udział w projekcie już po raz szósty, dostarczając wartościowych danych porównawczych.

Badanie ma charakter cykliczny, co pozwala uchwycić zmieniające się trendy i stanowi cenne źródło wiedzy dla osób odpowiedzialnych za kształtowanie polityki publicznej w obszarze szkolnictwa wyższego – zarówno w Polsce, jak i na poziomie europejskim.

EUROSTUDENT IX realizowany jest na podstawie zaawansowanej, wielostopniowej metodologii opracowanej przez międzynarodowy zespół badaczy pod kierunkiem ekspertów z Niemiec, Austrii i Holandii. Polska bierze udział w projekcie już po raz szósty, dostarczając wartościowych danych porównawczych.

Za rozdział miejsc w I etapie odpowiada Komisja Stypendialna.

Aby otrzymać miejsce w Domu Studenckim należało uzyskać minimum 62,8 pkt. Studenci studiów niestacjonarnych, studenci miejscowi oraz studenci posiadający tytuł magistra (lub równorzędny) nie otrzymali w tym etapie miejsc.  

Sprawdź powód odmowy

Tegoroczne wydarzenie miało szczególny wymiar – obchodzono 20-lecie ogłoszenia Zasad Salburskich – przełomowego dokumentu, który zdefiniował nowoczesne podejście do kształcenia doktorantów w Europie. Od momentu ich przyjęcia w 2005 roku (i aktualizacji w 2010), zasady te stanowiły fundament reform w zakresie kształcenia doktorantów, promując m.in. osadzenie doktoratu w badaniach naukowych, silne wsparcie instytucjonalne i orientację na potrzeby społeczne.

SeaSentinel – rozwój kompetencji studentów w dziedzinie pojazdów autonomicznych
Celem projektu jest zbudowanie kolejnej iteracji autonomicznego pojazdu nawodnego w ramach Programu SimLE SeaSentinel. W zakres projektu wchodzą
prace związane z budową kadłuba, układu zasilania, układu sterowania oraz tworzeniem oprogramowania.

Rakieta R7 - Rozwój i budowa rakiety hybrydowej wraz z mobilną stacją startową w ramach KN SimLE na Politechnice Gdańskiej oraz udział w
międzynarodowych zawodach FAR-OUT

Czym jest podwójne uprzedzenie wobec błędów?

Wielu z nas deklaruje, że najlepiej uczy się na własnych potknięciach. Ale czy rzeczywiście? Tak zwane podwójne uprzedzenie wobec błędów (DBM – double bias of mistakes) to zjawisko polegające na rozdźwięku między tym, co organizacja głosi, a tym, jak w rzeczywistości reaguje. W wielu firmach mówi się o „uczeniu się na niepowodzeniach”, „otwartości na porażki” czy „bezpiecznym środowisku pracy”.