Alternatywny do tradycyjnego model kształcenia – Model Edukacji Spersonalizowanej (MES), z założenia, oparty będzie na autorskich projektach studentów i dynamicznej współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Studenci uzyskają wsparcie merytoryczne i formalne mentorów z uczelni i biznesu, finansowe w kwocie do 20 000 zł, a także wezmą udział w specjalnie przygotowanych dla nich mikrokursach oraz warsztatach grupowych z zakresu innowacji, komercjalizacji i zarzadzania projektem.
Wydarzenie otworzyły dyrektorka Biblioteki PG dr Anna Dąbrowska oraz pani prorektor. Wygłoszono cztery prelekcje, podczas których pracownicy BPG przybliżyli historię i znaczenie naukowe księgozbioru starych druków oraz szczegóły realizacji projektów ministerialnych. Zaproszeni goście omówili zadania konserwatorskie i ich rolę w zachowaniu księgozbioru, a także wprowadzili uczestników w warsztat konserwatora. Ostatnia prezentacja dotyczyła cyfryzacji książek i możliwości ich dalszego wykorzystania w bibliotece cyfrowej przez instytucje kultury.
Propozycje dotyczące infrastruktury uczelni można zgłaszać za pomocą formularza dostępnego na stronie budżetu.
W ostatnich latach środki z budżetu obywatelskiego pozwoliły na realizację m.in.: modernizacji audytoriów, aranżacji przestrzeni coworkingowych i stref relaksu, budowy sauny w Centrum Sportu Akademickiego, nasadzeń drzew owocowych, montażu stacji zbiórki małych elektroodpadów, instalacji fotowoltaicznych oraz dystrybutorów wody.
Raport ukazuje zaangażowanie Politechniki w różnorodne inicjatywy na rzecz środowiska, społeczeństwa i gospodarki, wyznaczające kierunki rozwoju uczelni w obszarze zrównoważonego rozwoju.
