Aktualności | Politechnika Gdańska

Treść strony

Nagrodzono najlepsze studenckie projekty związane ze sztuczną inteligencją

Autorzy najlepszego projektu grupowego na WETI: Martyna Giziewicz, Filip Brzeziński, Julia Guzik, Emilia Lewandowska. Pierwszy z prawej prof. Jacek Stefański, dziekan WETI, drugi z prawej prof. Mariusz Kaczmarek (opiekun naukowy projektu)
Aplikacja mobilna do obrazowania i klasyfikacji zmian skórnych okazała się najlepszym projektem grupowym realizowanym na studiach II stopnia na Wydziale Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej. Nagrodzono także inne studenckie realizacje z obszaru sztucznej inteligencji. Prezentacja projektów i wręczenie nagród odbyło się w ramach rozpoczęcia roku na studiach II stopnia na tym wydziale. Zainaugurowano także nowy przedmiot – projekt badawczy.

– Patrząc na wasze zaangażowanie widać, że nasi studenci mają zacięcie do prowadzenia prac innowacyjnych, co ma znaczenie dla naszej uczelni jako uczelni badawczej – powiedział prof. Jacek Stefański, dziekan WETI podczas wręczania nagród autorom najlepszych projektów grupowych.

Trwają zapisy do Ekonomicznego Uniwersytetu Dziecięcego

Uniwersytet dziecięcy
Zapraszamy dzieci w wieku 10-13 lat do udziału w bezpłatnym programie edukacji ekonomicznej „Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy”. To już VIII edycja organizowana z Wydziałem Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej!

Organizatorem spotkań jest Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych we współpracy z lokalnymi partnerami: w Gdańsku – na Wydziale Zarządzania i Ekonomii PG.

Celem programu jest popularyzacja wiedzy i budowanie świadomości ekonomicznej wśród dzieci już od najmłodszych lat. Oferta edukacyjna EUD skierowana jest do uczniów klas IV-VI szkół podstawowych.

W bieżącym semestrze odbędą się spotkania online w tematyce:

E-learning i zdalne nauczanie - jak uczyć efektywnie? Ponad 225 tys. euro na projekt E-TECH

Nauka online
Pandemia i wymuszony nią dystans społeczny sprawił, że nauczyciele akademiccy na całym świecie stanęli przed nagłą potrzebą zmiany dotychczasowych metod nauczania. Z tego powodu naukowcy z Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa we współpracy z Centrum Nowoczesnej Edukacji PG postanowili opracować wszechstronne materiały, które pomogą nauczycielom w całej Europie zmierzyć się z tym poważnym wyzwaniem.

Autorski projekt „Comprehensive project for distance teaching skills and multimedia resources for technical universities in Europe” w skrócie E-TECH został doceniony i dofinansowany grantem w konkursie Erasmus + Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji cyfrowej w sektorze szkolnictwa wyższego. Inicjatywa będzie prowadzona przez konsorcjum PG wraz z austriacką wyższą uczelnią Joanneum Gesellschaft MBH z Graz oraz włoskim uniwersytetem Universita Politecnica delle Marche z Ancony a ta

Subskrybuj