PG liderem projektu SHINE z programu Erasmus+ | Politechnika Gdańska

Celem projektu SHINE – Strategic Higher-education Initiative for Networking and Engineering: Innovative Concurrent Engineering Methodologies and Teaching Scenarios – jest zdefiniowanie i wdrożenie innowacyjnej metodologii nauczania na uniwersytetach poprzez połączenie metodologii STEM/STEAM oraz psychologii pedagogicznej. Metodologia STEM/STEAM polega na edukacji w dziedzinach naukowych, technologicznych, inżynieryjnych, artystycznych i matematycznych. W projekcie powstaną również iHUB-y na platformie Metaverse – wirtualna przestrzeń na warsztaty i wykłady.

Założenia projektu obejmują nie tylko poprawę procesów uczenia się, ale i nauczania w instytucjach szkolnictwa wyższego, z potencjałem do przenoszenia na kształcenie zawodowe (VET) i edukację dorosłych.

Wzmacnianie edukacji

– Chcemy, by iHUBy stanowiły fundament wzmacniania edukacji w instytucjach szkolnictwa wyższego, zarówno jako jednostki fizyczne, jak i wirtualne, a programy w instytucjach szkolnictwa wyższego były dostosowane w odniesieniu do praktyk dydaktycznych i nauczania – mówił dr inż. Marek Chodnicki, prodziekan ds. współpracy Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa, koordynator projektu. – Ponadto wdrożymy zdefiniowaną metodologię stosowania podejść pedagogiczno-psychologicznych w naukach technicznych oraz metodologię stosowania STEM/STEAM w naukach humanistycznych i społecznych – dodał.

Nad projektem pracuje międzynarodowy zespół w składzie:

• Politechnika Gdańska (Polska)
• Politechnika w Klużu-Napoce (Rumunia)
• Uniwersytet w Niszu (Serbia)
• Uniwersytet Świętych Cyryla i Metodego w Wielkim Tyrnowie (Bułgaria)
• Uniwersytet Joński (Grecja)
• Instytut Rozwoju Przedsiębiorczości (Grecja)
• Klaster Ni-KAT (Serbia)
• Stowarzyszenie Transylvania IT (Rumunia)

Prace rozpoczęły się wraz z początkiem października i potrwają trzy lata do końca września 2027 roku.