Aktualności | Politechnika Gdańska

Treść strony

Warsztaty facylitacji Lego® Serious Play® - Tydzień Zdrowia Psychicznego

27 marca 2025 r., w ramach Tygodnia Zdrowia Psychicznego, spotkaliśmy się na Wydziale Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki, by wspólnie odkrywać, budować i rozmawiać o tym, co naprawdę ważne.

W tym roku byliśmy inicjatorami i współorganizatorami warsztatów facylitacji metodą Lego® Serious Play®. Lego® Serious Play® to wyjątkowe narzędzie pracy rozwojowej, w którym uczestnicy tworzą z klocków Lego® symboliczne, kreatywne modele swoich emocji, doświadczeń i myśli.

III Ogólnopolska Konferencja Szkół Doktorskich – Podsumowanie i Udział Szkoły Doktorskiej na Politechnice Gdańskiej

x

W dniach 3–4 kwietnia 2025 roku odbyła się trzecia edycja Ogólnopolskiej Konferencji Szkół Doktorskich, zorganizowana przez Szkołę Doktorską AGH oraz Ogólnopolskie Porozumienie Szkół Doktorskich. W wydarzeniu, które zgromadziło 171 uczestników, wzięli udział przedstawiciele szkół doktorskich z całej Polski oraz kluczowych instytucji związanych z kształceniem na poziomie doktorskim, takich jak Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej (NAWA). 

BORF na Dniu Otwartym PG 2025

Pierwszy dzień wiosny to tradycyjnie Dzień Otwarty na PG. Po raz drugi zespół BORF miał swoje stoisko w holu Gmachu Głównego. Dla odwiedzającej nas młodzieży szkół średnich przygotowaliśmy atrakcje: możliwość przetestowania gogli VR z prezentacją w zakresie dostępności, sprawdzenia się w quizie o niepełnosprawności oraz tworzenie BORFowego kolażu.  

XIII konkurs polsko-tajwański

aaa

Narodowe Centrum Badań i Rozwoju ogłasza konkurs na dwustronne projekty badawcze w ramach XIII konkursu polsko-tajwańskiego. Konkurs skierowany jest do organizacji badawczych i innowacyjnych przedsiębiorstw z Polski i Tajwanu. Konsorcja złożone z partnerów polskich i tajwańskich mają możliwość uzyskania w konkursie dofinansowania na aplikacyjne projekty badawcze trwające maksymalnie trzy lata. Projekty mogą obejmować badania w obszarach, m.

Subskrybuj